东方日出，岁月流金。欢歌阵阵，寄托心声。
只有经历长夜的人，才最懂得光明的宝贵;只有熬过严冬的人，才最珍惜春天的明媚。翻身解放后的中国人民，用最美的语言也难以表达对领袖的感恩之心，用最动人的歌声也难以抒发对党的热爱之情。神州大地上，走到哪里都会荡着一片欢歌笑语。阵阵欢歌，无不寄托着各族人民的心声。欢歌阵阵，无不展现着流金岁月的历史。
《让我们荡起双桨》
——唤起童年的美好记忆之曲
如花的季节风华正茂，年少的青春岁月流金。每个人都有自己的童年，每个童年都有美好的记忆。《让我们荡起双桨》是几代人在童年时记忆深刻的歌。它充满童真、童趣，抒情、甜美，一唱起来，仿佛让我们又回到了美好难忘的童年时代。
◎ 词曲作者简介
词作者：乔羽（1927~ ），著名词作家（前文已介绍）。
曲作者：刘炽（1921~
1998），著名作曲家（前文已介绍）。
《让我们荡起双桨》
让我们荡起双桨，
小船儿推开波浪，
海面倒映着美丽的白塔，
四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，
阳光洒在海面上，
水中鱼儿望着我们，
悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课，
我们来尽情欢乐，
我问你亲爱的伙伴，
谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，
迎面吹来了凉爽的风。
（一）
1955年，长春电影制片厂摄制了新中国第一部儿童影片《祖国的花朵》。
影片讲述了这样一个故事：“六一”儿童节，北京小学五年级甲班的同学们在中山公园和志愿军叔叔联欢。志愿军叔叔给同学们讲充满革命友爱精神的战斗故事，并鼓励大家要好好学习，团结友爱，互相帮助。少先队中队长梁惠明决心帮助同学江林和杨永丽，他们是班里仅有的两名未加入少先队的同学。开始，梁惠明和同学们遇到了许多困难，辅导员冯老师告诉他们要有耐心，并注意方式方法。老师的话给了大家启发，他们想办法帮助江林提高对学习的兴趣，帮助不合群又受了伤的杨永丽补习功课，并在江林的妈妈生病期间轮流帮他做家务，使他有时间温习功课迎接考试。在大家的共同努力下，江林和杨永丽改正了缺点，光荣地加入了少先队。
《让我们荡起双桨》是电影中的插曲，表现一群孩子课余之时，在北海公园湖中划船，水面倒映着白塔、绿树红墙，水中鱼儿在畅游，勾画出纯真幸福的童年。歌曲以其优美舒展的旋律，诗情画意的歌词，出神入化地描绘了北海公园秀丽的景色和少先队员泛舟碧波之上尽情欢乐的情景。
电影《祖国的花朵》真实生动地反映了新中国儿童的幸福生活，一经上映，立刻受到了广大儿童观众的喜爱。影片中这首《让我们荡起双桨》的插曲，歌词朗朗上口，优美抒情，旋律委婉，词曲浑然一体，唱出了童年时代独有的气息，引起了小朋友的共鸣，因而迅速流传开来。在20世纪50年代，《让我们荡起双桨》这首歌曲可谓是红遍华夏大地。那个时代的儿童几乎人人会唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”
（二）
歌曲《让我们荡起双桨》从一个侧面表现了新中国少年儿童的幸福生活，是一首优美、抒情的童声合唱。作为儿童影片的插曲，《让我们荡起双桨》充满了童真、童趣，使用了少年儿童的语言，以抒情甜美的童声领唱与合唱，生动地描绘了新中国少年儿童在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩，愉快歌唱的欢乐景象。
《让我们荡起双桨》的歌词语言亲切生动，充满诗情画意；曲调抒情优美，层次分明，首尾呼应。歌曲在弱拍上开始的乐句，带给人活泼轻松之感。旋律开始时采用的是小调式，快乐明朗；在三四句时，转到大调式；到副歌时又重新转回到小调式。悠扬展开的副歌，展示了少年儿童的开阔胸怀。
《让我们荡起双桨》这首歌曲由齐唱和合唱组成，采用二部曲式，结尾带有变化的再现，使全曲首尾呼应，寓变化于统一之中。音乐严谨、简洁、凝练。合唱以流畅、秀美、抒情的旋律开始，第二句可看作是第一乐句的不完全模进，旋律舒展、起伏、深情。“小船儿推开波浪”的“推”字，采用了拟人化的手法，加之一拍半的长音，把童稚的心理，画龙点睛的突现出来。
歌曲的第二部分由三个短小乐句开始，把感情向前推进了一步。
歌曲在带有变化的再现中结束，使这首小型童声合唱既层次分明又素材集中，短小精悍。
（三）
《让我们荡起双桨》是堪称经典的儿童歌曲。他包含了欢乐的童年剪影，能勾起人们对美好童年的记忆，因而历经时代变迁，依旧没有失去它独有的光华，成为家喻户晓的经典，至今为人们所喜爱。
1980年，在全国第二次少年儿童歌曲评选中，《让我们荡起双桨》获一等奖。
2003年，北京电视台的“七色光”栏目隆重推出了大型音乐歌典《童年的歌》，这部音乐歌曲收集了大量的优秀儿童歌曲，并将它们制作成了儿童音乐电视，在栏目中播放。《让我们荡起双桨》这首歌，作为儿童喜爱的十分具有代表性的经典作品也被收录其中。
《让我们荡起双桨》词曲完美结合，深深的影响了孩子们，它引导孩子们积极追求光明的未来，是孩子们的良师益友，对他们的健康成长起到了积极的作用。《让我们荡起双桨》既属于孩子们，也属于我们每一个人，它所具有的艺术价值不会因时间而褪色，反而会随着岁月的流逝显得愈发珍贵。几十年后的今天，不论青年人还是老年人，几代人同唱起这首歌，都会深深沉浸在童年的美好回忆之中。